Visi :
”Mewujudkan manusia intelektual, optimal dalam pengembangan potensi diri, bernuansa religius dalam kebersamaan ”
Misi :
1.Melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien berdasarkan
kurikulum yang berlaku
2.Mengembangkan kompetensi keagamaan, yang meliputi aspek pengetahuan, sikap dan
keterampilan keagamaan serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
3.Mengembangkan kompetensi akademik, yang meliputi pengetahuan, sikap, kemampuan,
dan keterampilan guna meningkatkan wawasan ilmu dan teknologi.
4.Mengembangkan kompetensi ekonomi, yang meliputi pengetahuan, sikap, dan
keterampilan guna memenuhi kebutuhan ekonomi agar dapat memiliki kehidupan
yang layak dan seimbang.
5.Mengembangkan kompetensi sosial pribadi, yang meliputi pengetahuan sistem nilai,
sikap, dan keterampilan agar memiliki perikehidupan yang adaptif sebagai, warga
negara dan warga masyarakat yang demokratis serta berbudi luhur.
6.Menciptakan iklim yang kondusif untuk terlaksananya tugas pokok dan fungsi dari
masing-masing komponen sekolah.
”Mewujudkan manusia intelektual, optimal dalam pengembangan potensi diri, bernuansa religius dalam kebersamaan ”
Misi :
1.Melaksanakan kegiatan belajar mengajar secara efektif dan efisien berdasarkan
kurikulum yang berlaku
2.Mengembangkan kompetensi keagamaan, yang meliputi aspek pengetahuan, sikap dan
keterampilan keagamaan serta menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
3.Mengembangkan kompetensi akademik, yang meliputi pengetahuan, sikap, kemampuan,
dan keterampilan guna meningkatkan wawasan ilmu dan teknologi.
4.Mengembangkan kompetensi ekonomi, yang meliputi pengetahuan, sikap, dan
keterampilan guna memenuhi kebutuhan ekonomi agar dapat memiliki kehidupan
yang layak dan seimbang.
5.Mengembangkan kompetensi sosial pribadi, yang meliputi pengetahuan sistem nilai,
sikap, dan keterampilan agar memiliki perikehidupan yang adaptif sebagai, warga
negara dan warga masyarakat yang demokratis serta berbudi luhur.
6.Menciptakan iklim yang kondusif untuk terlaksananya tugas pokok dan fungsi dari
masing-masing komponen sekolah.
Komentar